Voyage à Paris : vers l’ouverture culturelle

Nos 5 élèves de Terminales ( Awa, Adama, Alexandre, Agathe et Morgane) participent à un séjour à Paris du 15 au 17 octobre 2024 et ils en sont RAVIS ! Les élèves sont partis en car ( avec tous les participants BRIO de Nantes) mardi matin vers 5h00, de Nantes. Ils sont arrivés vers midi dans la capitale. Chaque élève de notre lycée appartient à un groupe différent, donc les visites et sorties sont différentes. Les élèves , les étudiants tuteurs et des enseignants dorment tous dans la même auberge de jeunesse « Generator ». Chacun déjeune dans un restaurant choisi par le groupe ( avec un budget à ne pas dépasser). Mardi soir, certains ont assisté à un spectacle de Comédie, d’autres à un concert philharmonique … Mercredi midi, certains ont mangé des pitas, d’autres des spécialités asiatiques . Entre le Musée du Louvre, le Centre Pompidou, le passage par la Tour Eiffel, ils sont enchantés. Exposition sur les BD avec des pages originales et des explications sur les grands thèmes des BD ( type horreur, utopique/dystopique…). Un après-midi était destiné à la rencontre de Professionnels en lien avec l’orientation ou une passion ( ex Transporteur d’oeuvres d’art). Nos élèves sont revenus avec plein de beaux souvenirs en tête !

Cérémonie de lancement

7 élèves de première professionnelle, encadrés par M. Pauchard Proviseur et leur professeur Mme Ménard, ont participé à la cérémonie de Lancement à l’Ecole Centrale de Nantes, samedi 20 janvier 2024.

Présentation du dispositif BRIO

Le lycée Pablo Neruda a signé pour la première fois en 2024 une convention avec 5 grandes Ecoles de Nantes, qui va permettre à 7 de nos élèves sélectionnés de bénéficier d’un tutorat par des étudiants d’Audencia, l’Ecole Centrale de Nantes, I’IMT Atlantique, ONIRIS ou l’Ecole des Beaux-Arts de Nantes.

Les objectifs du dispositif BRIO sont les suivants :

• Egalité des chances et équité sociale dans l’enseignement supérieur
• Lutte contre l’autocensure et accessibilité aux savoirs pour tous
• Ouverture personnelle : culturelle, autonomie, confiance en soi et en ses capacités
• Accès à l’information (l’orientation post-bac ou le financement des études supérieures)

Pour en savoir plus, nous vous invitons à regarder le powerpoint en cliquant ici et consulter le livret de présentation.